Acción positiva para la igualdad de mujeres y hombres en el régimen jurídico del personal docente e investigador de las universidades públicas
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A pesar de los avances jurídicos y sociales alcanzados en los últimos años, así como de la existencia de un marco normativo avanzado en materia de igualdad de género, los datos disponibles demuestran que la discriminación por razón de sexo sigue siendo una realidad persistente en las universidades españolas. Esta desigualdad es particularmente evidente en el Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas, especialmente en los niveles más altos de la carrera académica y en los cargos de gestión directiva, donde la presencia femenina continúa siendo minoritaria.
Además, esta situación no puede resolverse simplemente con el paso del tiempo dentro de un período razonable, lo que subraya la necesidad de adoptar medidas de acción positiva. Estas medidas resultan fundamentales para romper el techo de cristal y reducir progresivamente la brecha de género existente. En este contexto, la presente obra tiene un doble propósito: por un lado, visibilizar el estado de desigualdad y desventaja que afecta a las mujeres del PDI en las universidades públicas a través de datos concretos; y, por otro, analizar el papel de la acción positiva como herramienta de reequilibrio.
Se presta especial atención a las medidas de acción positiva en los procesos de dotación de plazas y concursos de acceso para el PDI, tanto funcionario como laboral. Entre estas medidas se incluyen reservas de plazas, criterios de preferencia en las condiciones de contratación y desempates favorables a mujeres, con el objetivo de fomentar su acceso y contribuir a alcanzar una igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres en el ámbito universitario.
Detalles del Producto
- ISBN: 9791387543426
- Editorial: Atelier
- Fecha de edición: 16-01-2025
- Año de edición: 2025
- Edición: 1ª
- Formato: Open Access
- Nº de páginas: 304
